ANDRADE, L.; SALAZAR, C.; LEGUIZAMÓN, C. Rutas pedagógicas en la formación de licenciados en matemáticas: Dificultades para su transformación. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 21, 2007. DOI: 10.17227/ted.num21-371. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/371. Acesso em: 23 abr. 2024.