BARINAS PRIETO, G. V. Hacia un análisis de la categoría “conocimiento profesional específico del profesor de ciencias” asociado a categorías particulares de enseñanza”. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extra, 2014. DOI: 10.17227/01203916.3363. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3363. Acesso em: 25 abr. 2024.