CAMACHO GONZÁLEZ, J. Educación Científica desde la perspectiva de género. Creencias del profesorado de Ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extra, 2014. DOI: 10.17227/01203916.3212. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3212. Acesso em: 26 abr. 2024.