QUARTIERI, M. T.; GIONGO, I. M.; HEPP REHFELDT, M. J.; CORBELLINI, A.; BIANCHINI, C. Um estudo sobre formação continuada para professores de matemática da escola básica. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 36, 2014. DOI: 10.17227/01213814.36ted13.24. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/2909. Acesso em: 26 abr. 2024.