SUART JÚNIOR, J.; BIANCHINI, T. B.; QUIJADAS ARO ZULIANI, S. Inclusão científica: ensino e aprendizagem de química centrado na investigação e na prática. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2009. DOI: 10.17227/01203916.236. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/236. Acesso em: 25 abr. 2024.