FIGUEROA MOLINA, R. Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la naturaleza de la ciencia/conocimiento científico desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista, constructivista y crítico social. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2009. DOI: 10.17227/01203916.217. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/217. Acesso em: 19 abr. 2024.