MOLINA CABALLERO, M.; CARRIAZO BAÑOS, J.; FARÍAS CAMERO, D. Dinamizando el proceso de enseñanzaaprendizaje de la química. Las demostraciones químicas como una opción para cambiar la forma tradicional de enseñar química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2009. DOI: 10.17227/01203916.205. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/205. Acesso em: 19 abr. 2024.