SOLBES MATARREDONA, J.; TORRES MERCHÁN, N. Y. ¿Cuáles son las concepciones de los docentes de ciencias en formación y en ejercicio sobre el pensamiento crítico?. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 33, 2013. DOI: 10.17227/01213814.33ted61.85. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/2034. Acesso em: 19 abr. 2024.