GARCÍA MARTÍNEZ, Álvaro. La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2009. DOI: 10.17227/01203916.174. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/174. Acesso em: 28 mar. 2024.