GUACANEME SUÁREZ, E. A. Teoría euclidiana de la proporción en la construcción de los números reales: ¿un asunto útil para un profesor?. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 31, 2012. DOI: 10.17227/ted.num31-1651. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1651. Acesso em: 25 abr. 2024.