RAVANAL MORENO, E. Descriptores e indicadores de una práctica de enseñanza efectiva según profesores de biología en servicio. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 46, p. 123–137, 2019. DOI: 10.17227/ted.num46-10542. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/10542. Acesso em: 25 abr. 2024.