PÉREZ MESA, M. R. La construcción de la categoría ecorregión en los docentes en formación. “Una propuesta de aprehensión y apropiación de realidades”. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 19, 2006. DOI: 10.17227/ted.num19-1045. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1045. Acesso em: 29 mar. 2024.