Sousa, P. G., Massena, E. y Siqueira, M. (2018). S302 A situação de estudo no contexto da formação permanente de professores: um olhar para o desenvolvimento profissional docente. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), 1–6. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9187