Amórtegui Cedeño, E. F., Mosquera, J. A., Quiroga León, A. D., Dussan Petevi, G. C., Bernal Pérez, J. S. y Dussan Noguera, N. (2016). CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR DE CIENCIAS: UN ESTUDIO DE CASO EN EL MARCO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4490