Sierra Herrera, E. J.; Dimas Fuentes, J. M.; Flórez Nisperuza, E. P. 5B010 Evaluación del uso del método Flipped Classroom o aula invertida en el aprendizaje de la química: estudio de caso en la Institución Educativa Lacides C. Bersal de Lorica. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-9.