[1]
Vega Hurtado, C.L., Abella Peña, L.E. y García Martínez, Álvaro 2017. Diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza aprendizaje del cambio químico en una estudiante de inclusión con limitación visual. Tecné Episteme y Didaxis: TED. (oct. 2017).