Tuay Sigua, R.N., Pérez Mesa, M.R. y Porras Contreras, Y.A. 2016. Propuesta didáctica para la formación de profesores desde la perspectiva de la sustentabilidad a partir de investigaciones con docentes de Escuelas Normales Superiores. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. (ago. 2016).