[1]
Rodríguez-Pineda, D.P., Morales Sánchez, L., López-Valentín, D.M. y Pérez Peña, R. 2016. La investigación como fundamento para la intervención educativa en la formación continua de profesores de ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. (ago. 2016).