[1]
Samper de Caicedo, C., Leguizamon de Bernal, C., Aya Corredor, O. y Martínez Hernández, L. 2005. La exploración como actividad en el aprendizaje de la geometría. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 17 (oct. 2005). DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num17-407.