Ferreira da Luz Culpi, V.L. y Pereira Alves, J.A. 2015. Inserção do tema pegada hídrica no ensino de Ciências: Percepções e perspectivas de mudanças a partir da sala de aula. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 38, 38 (jul. 2015), 17–36. DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.3785.