[1]
Suart Júnior, J., Bianchini, T.B. y Quijadas Aro Zuliani, S. 2009. Inclusão científica: ensino e aprendizagem de química centrado na investigação e na prática. Tecné Episteme y Didaxis: TED. (oct. 2009). DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.236.