TY - JOUR AU - Martini, Viviane Paula PY - 2018/11/27 Y2 - 2024/03/29 TI - 6A012 O Papel dos Espaços Não Formais no Ensino de Ciências JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - 0 IS - Extraordin SE - Tema 6. DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9065 SP - 1-6 AB - <p class="Default" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 115%;">&nbsp;</p><p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 115%;"><span lang="PT-BR" style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">Este artigo retrata o papel dos espaços não formais, auxiliares da educação formal, para a promoção da Alfabetização Científica. Ainda, tem o objetivo trazer reflexões a respeito das questões: Qual o papel desses espaços no ensino de Ciências? Os professores deveriam levar seus alunos a esses espaços? Por quê? Essas questões serão abordadas, apresentando-se a importância destes espaços como sua escolha e planejamento. Destaca-se a figura central do professor como articulador da proposta e desencadeador do processo de ensino e aprendizagem em Ciências para potencializar sua contextualização na vivência prática dos alunos. </span></p> ER -