TY - JOUR AU - Conceição Duarte, Maria da PY - 2007/09/28 Y2 - 2024/03/28 TI - A história da ciência na educação em ciências Da investigação realizada ao seu impacte no processo de ensino-aprendizagem JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - 0 IS - 22 SE - Artículo de investigación en DO - 10.17227/ted.num22-381 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/381 SP - AB - A Educação para a Cidadania exige colocar uma maior ênfase no estudo das ciências e da sua história. A relevância da História da Ciência para o desenvolvimento da cidadania encontra eco no currículo português de Ciências Físicas e Naturais quando se afirma a importância de conhecer relatos de como ideias importantes foram aceites e desenvolvidas, ou rejeitadas e substituídas, bem como reconhecer que o conhecimento científico está em evolução permanente, sendo um conhecimento inacabadoNeste artigo procurar-se-á apresentar: (a) uma revisão de investigação realizada onde se recomenda ou utiliza a História da Ciência no ensino das ciências; (b) o impacte dos seus resultados ao nível das práticas dos professores e dos manuais escolares de ciências. ER -