TY - JOUR AU - Medina Linares, Luisa Fernanda PY - 2014/11/20 Y2 - 2024/03/29 TI - Cuestiones socio-ambientales en el desarrollo sostenible de fuentes energéticas; propuesta de educación científica intercultural en contextos rurales. JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - 0 IS - Extra SE - DO - 10.17227/01203916.3205 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3205 SP - AB - <p>Con la presente investigación se pretende analizar las implicaciones sociales, <br />ambientales, científicas, económicas, culturales y didácticas, que suscita el uso de leña<br />vs biogás como fuente de energía en contextos rurales, desde las llamadas cuestiones<br />socio-ambientales; en la comunidad educativa Quiba Alta, ubicada en la Localidad<br />Ciudad Bolívar. Este proyecto surge en el interés de fomentar una postura crítica en las<br />decisiones que asisten a los seres sociales en la práctica, exaltando el aporte que<br />desde la enseñanza de la química como ciencia intercultural se puede realizar en el<br />empoderamiento de los estudiantes de sus costumbres en la formación ciudadana y<br />para el desarrollo sostenible. Asimismo; en términos generales, se pretende examinar la<br />pertinencia en el uso de cuestiones socio-ambientales como propuesta educativa<br />para promover una educación científica intercultural en los sujetos involucrados. <br />Palabras Clave <br />Cuestiones Socio-Ambientales; Desarrollo Sostenible, ciencia intercultural, fuentes<br />alternativas de energía.</p> ER -