TY - JOUR AU - Muños, Juan AU - Muñoz, Liz PY - 2009/10/13 Y2 - 2024/03/28 TI - Neutralización ácido – base, un concepto desde lo cotidiano JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - 0 IS - 0 SE - Artículo de investigación en DO - 10.17227/01203916.200 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/200 SP - AB - A continuación presentamos una experiencia de aula realizada por los docentes en formación dela Universidad Distrital, sobre la enseñanza del concepto de neutralización ácido – base, esto conla finalidad de generar una propuesta innovadora en cuanto a las metodologías y modelos utilizadospara la enseñanza de las ciencias en el aula. La propuesta se fundamenta en el modelo deresolución de problemas y la contextualización de la ciencia desde lo cotidiano. ER -