TY - JOUR AU - de Oliveira Brito, Vilma AU - Damasceno Ribeiro, Marcel PY - 2021/11/19 Y2 - 2024/03/29 TI - SABERES DE CONTEÚDO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - IS - Número Extraordinario SE - Tema 5. DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15546 SP - AB - <p>Este artigo integra o estudo que está sendo empreendido em nossa pesquisa de mestrado, que investiga a formação de <br>professores de Ciências abordado no contexto dos saberes docentes. O objetivo deste trabalho é refletir sobre a configuração dos <br>saberes de conteúdo expressos por professores de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental. Utiliza-se a autonarrativa como <br>ferramenta metodológica e neste recorte busco relacionar os saberes de conteúdo com minha trajetória profissional, possibilitando <br>resgatar minhas experiências profissionais com o objeto de pesquisa. Assume-se a metodologia da abordagem qualitativa, partindo dos <br>pressupostos da Pesquisa Narrativa.</p> ER -