TY - JOUR AU - González Galli, Leonardo AU - Cupo, Betina AU - Suárez-Ruíz, Ernesto AU - Alegre, Cinthia AU - Pérez, Gastón PY - 2021/11/19 Y2 - 2024/03/28 TI - IMPORTANCIA DE LA INCLUSIÓN DE LOS MODELOS DE PROCESO DUAL Y SESGO COGNITIVO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS NATURALES JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - IS - Número Extraordinario SE - Tema 5. DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15541 SP - AB - <p>En este trabajo argumentamos la necesidad de incluir en la formación del profesorado de ciencias naturales dos modelos de <br>la actual psicología cognitiva: el modelo de proceso dual y el de sesgo cognitivo. Consideramos que la comprensión de dichos modelos <br>puede potenciar significativamente la capacidad metacognitiva de los/as profesores/as, y que esto es importante porque constituye una <br>condición necesaria para la formación de docentes: que sean profesionales reflexivos y que sean capaces de favorecer el desarrollo de <br>la metacognición en sus estudiantes. Por último, relacionaremos esta propuesta con algunos aspectos de la realidad actual de nuestra <br>región. En particular, discutiremos la importancia de estas capacidades metacognitivas en un contexto de necesidad de profundas <br>reformas sociopolíticas y un clima de alta polarización de las posturas políticas e ideológicas.</p> ER -