TY - JOUR AU - Pujalte Pujalte, Alejandro Patricio AU - Moreyra Tonelloto, María Noel AU - Marasco González, María Laura AU - Adúriz-Bravo, Agustín PY - 2021/11/19 Y2 - 2024/03/29 TI - CONCEPCIONES PSEUDOCIENTÍFICAS EN ESTUDIANTADO DE SECUNDARIA Y EN PROFESORES DE BIOLOGÍA: UN ABORDAJE EXPLORATORIO JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - IS - Número Extraordinario SE - Tema 4. DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15470 SP - AB - <p>En este trabajo se presentan resultados preliminares de un estudio exploratorio sobre concepciones pseudocientíficas <br>presentes en el estudiantado y en el profesorado. Se analiza la prevalencia de dichas concepciones en ambos colectivos, con principal <br>interés en las del profesorado, desde el momento en que su traslado al aula puede resultar un obstáculo para promover el pensamiento <br>crítico en el estudiantado. Se proponen categorías metateóricas para el análisis de las respuestas de los docentes y se sugieren líneas <br>de acción tendientes a superar el obstáculo.</p> ER -