TY - JOUR AU - Queiroz Ferreira, Jerino AU - Baffa Lourenço, Ariane AU - Nobre de Abreu Ferreira, Luciana AU - Linhares Queiroz, Salete PY - 2021/11/19 Y2 - 2024/03/28 TI - AÇÕES PRÓ-ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - IS - Número Extraordinario SE - Tema 7. DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15224 SP - 2928-2933 AB - <p>Este trabalho tem como objetivo investigar em que extensão a participação de licenciandos em química em oficinas pedagógicas de formação em argumentação favoreceu o desenvolvimento da habilidade dos mesmos no que diz respeito à elaboração e oferecimento de atividades didáticas argumentativas. Concluídas as oficinas, os licenciandos ministraram aulas na Educação Básica. A análise das aulas mostrou que os licenciandos desenvolveram em sua atuação docente cinco ações pró-argumentação, dentre as oito mencionadas em instrumento analítico empregado na presente pesquisa.</p> ER -