TY - JOUR AU - Guimarães Rodrigues, Aslan AU - Jortieke, João Ricardo AU - Calzolari, Anselmo PY - 2021/11/19 Y2 - 2024/03/28 TI - PESQUISA BIBLIOGRÁFICA NAS ATAS DO ENPEC: ASPECTOS QUANTITATIVOS DAS PUBLICAÇÕES SOBRE GÊNERO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS JF - Tecné, Episteme y Didaxis: TED JA - Tecné. Episteme. Didaxis: TED VL - IS - Número Extraordinario SE - Tema 2. DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15205 SP - 871-877 AB - <p>Este artigo objetiva mapear as produções de pesquisas a respeito de Gênero na Formação de Professores. Considera-se o Gênero enquanto uma estrutura multidimensional que pode ser socialmente transformada e que a existência de uma Masculinidade Hegemônica geradora de diversas violências seja substituída por Novas Masculinidades Alternativas. Utilizou-se Pesquisa Bibliográfica como método de coleta de dados. As fontes foram as atas do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Foram encontrados 19 artigos (N = 9.296). Um olhar quantitativo sobre os dados permitiu inferir: uma tendência de crescimento de pesquisas no tema; autoria predominantemente feminina (85%), destaque para Instituições públicas da Região Sul do Brasil e concentração de produção de conhecimento na Universidade Estadual de Londrina.</p> ER -