@article{Rozo Dueñas_Martínez Pérez_2018, title={S304 Formación del profesor como investigador desde la escuela: fundamental acción sociopolítica y ambiental a partir del abordaje del cambio climático}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9580}, abstractNote={<p>En este trabajo se caracteriza la formación en investigación del profesor en la escuela como una de las principales acciones sociopolíticas y ambientales de nueve profesores de una escuela en Colombia, al configurarse desde la investigación acción colectiva un grupo de investigación interdisciplinar. En tal sentido, esta investigación, propone un marco teórico y metodológico para la formación de profesores investigadores, conociendo la potencialidad que tiene ésta acción sociopolítica y ambiental al tratar la cuestión sociocientífica del cambio climático.</p>}, number={Extraordin}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Rozo Dueñas, Over and Martínez Pérez, Leonardo}, year={2018}, month={nov.} }