@article{Quijano Hernández_2018, title={2A006 Enseñanza Basada en Contextos: Una vía hacia la Interdisciplinariedad del Currículo}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8891}, abstractNote={<p>El presente artículo ofrece una mirada de la Enseñanza Basada en Contextos como un modelo curricular y de articulación en la enseñanza de las ciencias y otras áreas básicas que constituyen un sistema complejo de saberes. Expone la categoría contexto, tipos y dominios que lo definen como modelo de enseñanza, el vínculo que guardan en cuanto a la justificación de una teoría y la forma cómo se genera. Analiza las características del modelo científico y la relación con los dominios del contexto. Muestra gráficamente una estructura y secuencia del proceso didáctico planteada para la Enseñanza Basada en Contextos y cómo este integra la ciencia a la vida cotidiana del estudiante.</p>}, number={Extraordin}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Quijano Hernández, María Helena}, year={2018}, month={nov.} }