@article{ndrade Londoño_1991, title={Marco para una discusión sobre educación: la ciencia y la tecnología, aspectos claves de la soberanía nacional}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5718}, DOI={10.17227/ted.num1-5718}, abstractNote={<p>Se presentan aquí consideraciones acerca de las realidades mundiales y nacionales<br />que sustentan la opinión de que la educación es el medio más sistemático y estable para<br />la difusión de la Ciencia y la Tecnología . El desarrollo autónomo de Colombia es<br />imposible mientras no se transciendan los límites de la División Internacional del Trabajo<br />impuesta por las grandes potencias, y no se consolide un mercado interno que sustente el<br />progreso nacional. El país debe definir prioridades para su desarrollo científicotecnológico,<br />acentuando primeramente la investigación tecnológica.<br />En medio de las múltiples discusiones en curso sobre los fines y propósitos, sobre la<br />axiología, los contenidos y los métodos de la educación, se han venido abriendo paso dos<br />consensos importantes.<br />El primero de ellos, reside en que las propuestas educativas deben tener como<br />referencia el marco más amplio del panorama nacional, en particular, una definición sobre<br />la contribución que el sistema educativo puede hacer para la superación de los grandes<br />problemas colombianos. El segundo, que de alguna manera la ciencia y la tecnología<br />desempeñan un papel decisivo para nuestro desarrollo como país y, por lo tanto, también<br />deben jugar un rol central en los esfuerzos educativos.<br />En diversas oportunidades hemos sostenido (1) que la educación debe ser el medio<br />más estable y sistemático para la difusión de las ciencias y la tecnología en una sociedad<br />contemporánea, y que, en esa calidad, la educación no es una condición suficiente pero sí<br />necesaria para nuestro desarrollo nacional autónomo. Es mirando la educación dentro de<br />esta perspectiva, que podremos efectuar y experimentar propuestas relevantes y viables<br />en nuestras actuales condiciones sociales. El propósito del presente artículo es presentar,<br />de manera algo más detallada, la concepción de las realidades globales y nacionales que<br />nutren dicha opinión con la esperanza de colaborar al enriquecimiento del debate.</p>}, number={1}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={ndrade Londoño, Edgar Augusto}, year={1991}, month={ene.} }