@article{Carriazo_Molina_Farias_2009, title={Taller sobre el uso de los tipos de trabajo práctico como herramienta fundamental para enseñar ciencias}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/179}, DOI={10.17227/01203916.179}, abstractNote={Aquí presentamos la clasificación y características de cuatro tipos de trabajo práctico (experiencias, experimentos ilustrativos, ejercicios prácticos e investigaciones), con ejemplos apropiados que se pueden desarrollar en el aula o laboratorio. Para cada uno indicamos sus intenciones y forma de desarrollo en una clase de ciencias, particularmente en la clase de química. Con esto buscamos motivar a los docentes de ciencias a utilizar las actividades prácticas como estrategia exitosa, bien fundamentada, en los procesos de enseñanza, y damos ejemplos para que cada uno se convierta en un profesor que involucre activa y positivamente a sus estudiantes en las actividades de enseñanzaaprendizaje.}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Carriazo, José and Molina, Manuel and Farias, Diana}, year={2009}, month={oct.} }