@article{Leite Suzart_Oliveira Barbosa_Santos Baptista_2021, title={MONITORIA COMO OPORTUNIDADE DE COLABORAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15276}, abstractNote={<p>O presente trabalho objetiva apresentar os resultados da pesquisa qualitativa cujo o propósito foi analisar a percepção de uma monitora acerca do desenvolvimento de uma sequência didática aplicada em disciplina da Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) para a sua formação docente inicial. A coleta de dados foi realizada através de narrativa autobiográfica, seguida por análise de conteúdo de Bardin. Dentre os resultados obtidos, foram encontrados indícios que comprovam a importância da relação de colaboração entre a monitora e a professora para a formação docente inicial sensível à diversidade nas salas de aula através da promoção do diálogo cultural.</p>}, number={Número Extraordinario}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Leite Suzart, Emanuele Maria and Oliveira Barbosa, Isabella and Santos Baptista, Geilsa Costa}, year={2021}, month={nov.}, pages={1185–1190} }