@article{Morales García_2021, title={LOS PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES: UNA MIRADA DESDE EL MODELO ANTROPOLÓGICO AMBIENTAL}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15195}, abstractNote={<p>Los Proyectos ambientales escolares (PRAE), son un referente para comprender la realidad social, ambiental y educativa<br>desde la complejidad del contexto, así esta investigación examina la integración de los PRAE en tres instituciones educativas de Bello, Antioquia (Colombia) y Jalisco (México)1. Desde un análisis de las comunidades educativas, dónde por medio de los instrumentos de investigación se destacó la percepción predominante físico-natural del ambiente, lo cual restringe la efectividad de los proyectos ambientales que se llevan a cabo en las instituciones educativas y devela la necesidad de proponer un Modelo antropológico-ambiental en las dinámicas pedagógicas.</p>}, number={Número Extraordinario}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Morales García, Shirley Juliana}, year={2021}, month={nov.}, pages={794–801} }