@article{Faverzani Magnago_Medeiros_Lawall_2021, title={PERCEPÇÃO DE RISCO EM CURSOS DE REDUÇÃO DE RISCO A DESASTRES NATURAIS}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15132}, abstractNote={<p>Nesse estudo, o principal objetivo foi identificar a percepção de risco através dos resultados obtidos da aplicação de um<br>questionário aos estudantes de graduação participantes do Programa de Educação Superior para o Desenvolvimento Regional da Universidade do Sul de Santa Catarina. É uma pesquisa de métodos qualitativos e quantitativos para reunir dados a eficácia pedagógica de adaptar o questionário a realidade dos desastres do estado de Santa Catarina (Brasil). O questionário foi aplicado antes e depois de uma palestra com duração de 2 h para 132 estudantes de ensino superior. As análises das respostas demonstram que a utilização do questionário evidência que após a palestra houve uma sensibilização dos envolvidos com relação ao tema apresentado, deste modo contribuindo para a percepção de risco do grupo.</p>}, number={Número Extraordinario}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Faverzani Magnago, Rachel and Medeiros, Patrícia and Lawall, Ivani Teresinha}, year={2021}, month={nov.}, pages={451–457} }