@article{Bianchini_Teresinha Quartieri_2021, title={POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15080}, abstractNote={<p>O presente artigo é recorte de uma pesquisa de caráter qualitativo, que está em desenvolvimento desde 2018. Tem como<br>objetivoinvestigar que contribuições para o desenvolvimento profissional decorrem da participação em um curso de formação continuada para o uso de tecnologias digitais no ensino de Ciências. Em seu desdobramento, utilizou como arcabouço teórico a concepção de desenvolvimento profissional de Ponte (2017) e de Nacarato (2013). Assim basilado teoricamente, o presente trabalho propôs o desenvolvimento de dois questionários (um antes da proposta formativa e um depois) com um grupo de professores da rede pública de Lajeado/RS. Do desenvolvimento desse trabalho foi possível observar que a proposta formativa contribui para que os participantes potencializassem conhecimentos pedagógicos, tecnológicos e de conteúdo, diminuindo sua insegurança para o uso de tecnologias no ensino</p>}, number={Número Extraordinario}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Bianchini, Rejane and Teresinha Quartieri, Marli}, year={2021}, month={nov.}, pages={207–212} }