9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases

  • Mariana Magalhães Monteiro Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro
  • Cassiana Barreto Hygino Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro
  • Manoela Barros Guimarães Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Nilópolis
  • Valéria de Souza Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro
Publicado
2018-11-22

Neste trabalho o método do Arco de Maguerez foi associado ao método cooperativo Jigsaw na perspectiva de contribuir para alfabetizar cientificamente alunos do primeiro ano do nível médio integrado de uma Instituição federal. O conteúdo abordado foi pH, ácidos e bases inorgânicas. O tema escolhido para o ensino do referido conteúdo foi dieta alcalina. Os dados desta pesquisa foram coletados por meio de questionários e observação, sendo estes analisados conforme a Análise Textual Discursiva. Os resultados encontrados demonstram que o ensino de química foi favorecido pelas metodologias de ensino e pelo tema adotados nas aulas, bem como a participação ativa dos alunos. Contribuindo dessa forma para a promoção da alfabetização científica.

Palabras clave: Arco de Maguerez. Método cooperativo Jigsaw. Ensino de Química. Dieta alcalina. (pt)
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APA

Monteiro, M. M., Hygino, C. B., Guimarães, M. B. y de Souza, V. (2018). 9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), 1–8. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9172

ACM

[1]
Monteiro, M.M., Hygino, C.B., Guimarães, M.B. y de Souza, V. 2018. 9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018), 1–8.

ACS

(1)
Monteiro, M. M.; Hygino, C. B.; Guimarães, M. B.; de Souza, V. 9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-8.

ABNT

MONTEIRO, M. M.; HYGINO, C. B.; GUIMARÃES, M. B.; DE SOUZA, V. 9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1–8, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9172. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Monteiro, Mariana Magalhães, Cassiana Barreto Hygino, Manoela Barros Guimarães, y Valéria de Souza. 2018. «9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre):1-8. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9172.

Harvard

Monteiro, M. M., Hygino, C. B., Guimarães, M. B. y de Souza, V. (2018) «9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), pp. 1–8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9172 (Accedido: 19 abril 2024).

IEEE

[1]
M. M. Monteiro, C. B. Hygino, M. B. Guimarães, y V. de Souza, «9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1–8, nov. 2018.

MLA

Monteiro, M. M., C. B. Hygino, M. B. Guimarães, y V. de Souza. «9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, pp. 1-8, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9172.

Turabian

Monteiro, Mariana Magalhães, Cassiana Barreto Hygino, Manoela Barros Guimarães, y Valéria de Souza. «9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018): 1–8. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9172.

Vancouver

1.
Monteiro MM, Hygino CB, Guimarães MB, de Souza V. 9B008 Arco de Maguerez e método Jigsaw: associação de metodologias para o estudo de ácidos e bases. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 27 de noviembre de 2018 [citado 19 de abril de 2024];(Extraordin):1-8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9172

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