7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água

  • Thiago Vinicius Ferreira Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
  • Maria das Graças Cleophas Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
Publicado
2018-11-22

Este artigo aborda discussões sobre a aplicação de dois jogos educativos digitais, construídos para abordar problemas relacionados à temática água. Os jogos foram utilizados por professores em formação inicial em ciências da natureza e Química. Ao todo, 80 discentes após utilizar cada um dos jogos propostos, responderam um questionário sob a forma de escala Likert contendo seis afirmativas. Os dados foram analisados quantitativamente, por meio do cálculo do Ranking Médio (RM), obtido de acordo com a pontuação conferida às afirmativas em relação à frequência de resposta dos sujeitos participantes desta pesquisa em função de cada item da escala construída. Os resultados apontam que os jogos, certamente, contribuíram para a apropriação cognitiva sobre os conhecimentos científicos e conscientização ambiental atrelados à temática água.

 

Palabras clave: Educação ambiental. Água. Tema gerador. Problemas ambientais. Jogos. (pt)
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APA

Ferreira, T. V., & Cleophas, M. das G. (2018). 7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), 1-9. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9136

ACM

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Ferreira, T.V. y Cleophas, M. das G. 2018. 7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018), 1-9.

ACS

(1)
Ferreira, T. V.; Cleophas, M. das G. 7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-9.

ABNT

FERREIRA, T. V.; CLEOPHAS, M. das G. 7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1-9, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9136. Acesso em: 17 oct. 2021.

Chicago

Ferreira, Thiago Vinicius, y Maria das Graças Cleophas. 2018. «7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre):1-9. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9136.

Harvard

Ferreira, T. V. y Cleophas, M. das G. (2018) «7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(Extraordin), pp. 1-9. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9136 (Accedido: 17octubre2021).

IEEE

[1]
T. V. Ferreira y M. das G. Cleophas, «7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1-9, nov. 2018.

MLA

Ferreira, T. V., y M. das G. Cleophas. «7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, pp. 1-9, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9136.

Turabian

Ferreira, Thiago Vinicius, y Maria das Graças Cleophas. «7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (noviembre 22, 2018): 1-9. Accedido octubre 17, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9136.

Vancouver

1.
Ferreira TV, Cleophas M das G. 7B040 Jogos Educativos Digitais (JED) e sua importância para a conscientização de professores sobre a problemática relacionada à temática água. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 22 de noviembre de 2018 [citado 17 de octubre de 2021];0(Extraordin):1-9. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9136

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