7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente

  • Maria Rosane Marques Barros Universidade de Brasília
  • Eduardo Luiz Dias Cavalcanti Universidade de Brasília
  • Lenise Aparecida Martins Garcia Universidade de Brasília
Publicado
2018-11-22

O presente artigo refere-se ao recorte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, que abordou um problema socio-ambiental local como tema-gerador de um projeto de Educação Ambiental. Alunos do 9º ano de uma escola pública de Brasília criaram estratégias para recuperar a mata ciliar do córrego Guará e convidaram as escolas que fazem parte do contexto do córrego para participar de uma ação de reflorestamento. Para compreender os reflexos, no âmbito escolar, da participação das comunidades escolares e as impressões docentes sobre iniciativa de alunos para tratar as causas ambientais, professoras foram convidadas a participar de uma entrevista. Os resultados revelam que a abordagem prática do currículo escolar, a valorização ambiental local, a formação para cidadania e a inversão do papel professor-aluno, foram alguns dos aspectos positivos dessa ação.

Palabras clave: resolução de problema ambiental local; protagonismo estudantil; participação comunitária; educação ambiental; metodologia lúdica. (pt)
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APA

Barros, M. R. M., Cavalcanti, E. L. D., & Garcia, L. A. M. (2018). 7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), 1-6. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9118

ACM

[1]
Barros, M.R.M., Cavalcanti, E.L.D. y Garcia, L.A.M. 2018. 7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018), 1-6.

ACS

(1)
Barros, M. R. M.; Cavalcanti, E. L. D.; Garcia, L. A. M. 7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-6.

ABNT

BARROS, M. R. M.; CAVALCANTI, E. L. D.; GARCIA, L. A. M. 7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1-6, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9118. Acesso em: 20 oct. 2021.

Chicago

Barros, Maria Rosane Marques, Eduardo Luiz Dias Cavalcanti, y Lenise Aparecida Martins Garcia. 2018. «7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre):1-6. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9118.

Harvard

Barros, M. R. M., Cavalcanti, E. L. D. y Garcia, L. A. M. (2018) «7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(Extraordin), pp. 1-6. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9118 (Accedido: 20octubre2021).

IEEE

[1]
M. R. M. Barros, E. L. D. Cavalcanti, y L. A. M. Garcia, «7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1-6, nov. 2018.

MLA

Barros, M. R. M., E. L. D. Cavalcanti, y L. A. M. Garcia. «7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, pp. 1-6, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9118.

Turabian

Barros, Maria Rosane Marques, Eduardo Luiz Dias Cavalcanti, y Lenise Aparecida Martins Garcia. «7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (noviembre 22, 2018): 1-6. Accedido octubre 20, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9118.

Vancouver

1.
Barros MRM, Cavalcanti ELD, Garcia LAM. 7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 22 de noviembre de 2018 [citado 20 de octubre de 2021];0(Extraordin):1-6. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9118

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