5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico

  • Mariana da Silva Ferreira Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
  • Antônio Vanderlei dos Santos Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
  • João da Jornada Fortes Filho Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
  • Rozelaine de Fatima Franzin Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Publicado
2018-11-19

O presente trabalho elabora um protótipo de site que sirva de apoio ao ensino do desenho técnico arquitetônico para os cursos de arquitetura e engenharia civil, desenvolvido com base nos princípios da aprendizagem significativa e com conteúdo disponibilizado em diversos formatos. Nas últimas décadas, observamos uma diminuição na carga horária desta matéria e uma diminuição na qualidade da representação dos objetos arquitetônicos. A pesquisa desenvolve-se como pesquisa-ação e parte da identificação da dificuldade de representação e interpretação dos desenhos, sendo investigadas as causas da mesma. Propõe-se o site como ferramenta de ensino, podendo servir de apoio aos conteúdos desenvolvidos em sala de aula. Disponibiliza-se o site aos alunos de forma a contribuir com a ferramenta

Palabras clave: Desenho técnico arquitetônico. Aprendizagem significativa. TIC’s. Sequência didática. (pt)
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APA

Ferreira, M. da S., Santos, A. V. dos, Fortes Filho, J. da J., & Franzin, R. de F. (2018). 5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), 1-7. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9044

ACM

[1]
Ferreira, M. da S., Santos, A.V. dos, Fortes Filho, J. da J. y Franzin, R. de F. 2018. 5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018), 1-7.

ACS

(1)
Ferreira, M. da S.; Santos, A. V. dos; Fortes Filho, J. da J.; Franzin, R. de F. 5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-7.

ABNT

FERREIRA, M. da S.; SANTOS, A. V. dos; FORTES FILHO, J. da J.; FRANZIN, R. de F. 5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1-7, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9044. Acesso em: 16 oct. 2021.

Chicago

Ferreira, Mariana da Silva, Antônio Vanderlei dos Santos, João da Jornada Fortes Filho, y Rozelaine de Fatima Franzin. 2018. «5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre):1-7. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9044.

Harvard

Ferreira, M. da S., Santos, A. V. dos, Fortes Filho, J. da J. y Franzin, R. de F. (2018) «5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(Extraordin), pp. 1-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9044 (Accedido: 16octubre2021).

IEEE

[1]
M. da S. Ferreira, A. V. dos Santos, J. da J. Fortes Filho, y R. de F. Franzin, «5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1-7, nov. 2018.

MLA

Ferreira, M. da S., A. V. dos Santos, J. da J. Fortes Filho, y R. de F. Franzin. «5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, pp. 1-7, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9044.

Turabian

Ferreira, Mariana da Silva, Antônio Vanderlei dos Santos, João da Jornada Fortes Filho, y Rozelaine de Fatima Franzin. «5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (noviembre 19, 2018): 1-7. Accedido octubre 16, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9044.

Vancouver

1.
Ferreira M da S, Santos AV dos, Fortes Filho J da J, Franzin R de F. 5B016 Ambiente virtual para a criação de sequências didáticas no ensino do desenho técnico arquitetônico. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2018 [citado 16 de octubre de 2021];0(Extraordin):1-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9044

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