5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química

  • Ana Paula Hilário. Gregório Universidade Estadual de Londrina
  • David Pereira Faraum Júnior Universidade Estadual de Londrina
  • Angélica Cristina Rivelini-Silva Universidade Estadual de Londrina
  • Angélica Cristina Rivelini-Silva Universidade Estadual de Londrina
Publicado
2018-11-19

A metodología WebQuest (WQ) é uma atividade didática que utiliza o computador ou qualquer outro artefato tecnológico que possua acesso à internet. A presente pesquisa qualitativa teve como objetivo identificar as dificuldades encontradas pelos licenciandos do curso de Química da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Apucarana (UTFPR), na elaboração da metodología WebQuest, bem como verificar a possível utilização da WQ em suas futuras carreiras docentes. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário composto de duas questões e os resultados obtidos mostraram que as componentes da WQ, tarefa e avaliação, são as mais difíceis de serem elaboradas, no entanto todos os licenciandos admitiram o potencial da metodologia como um recurso que pode trazer subsídios para o entendimento dos conceitos científicos.

Palabras clave: TICs. Ensino de Química. Formação Inicial. (pt)
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APA

Gregório, A. P. H., Faraum Júnior, D. P., Rivelini-Silva, A. C., & Rivelini-Silva, A. C. (2018). 5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), 1-7. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9036

ACM

[1]
Gregório, A.P.H., Faraum Júnior, D.P., Rivelini-Silva, A.C. y Rivelini-Silva, A.C. 2018. 5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018), 1-7.

ACS

(1)
Gregório, A. P. H.; Faraum Júnior, D. P.; Rivelini-Silva, A. C.; Rivelini-Silva, A. C. 5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-7.

ABNT

GREGÓRIO, A. P. H.; FARAUM JÚNIOR, D. P.; RIVELINI-SILVA, A. C.; RIVELINI-SILVA, A. C. 5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1-7, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9036. Acesso em: 27 oct. 2021.

Chicago

Gregório, Ana Paula Hilário., David Pereira Faraum Júnior, Angélica Cristina Rivelini-Silva, y Angélica Cristina Rivelini-Silva. 2018. «5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre):1-7. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9036.

Harvard

Gregório, A. P. H., Faraum Júnior, D. P., Rivelini-Silva, A. C. y Rivelini-Silva, A. C. (2018) «5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(Extraordin), pp. 1-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9036 (Accedido: 27octubre2021).

IEEE

[1]
A. P. H. Gregório, D. P. Faraum Júnior, A. C. Rivelini-Silva, y A. C. Rivelini-Silva, «5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1-7, nov. 2018.

MLA

Gregório, A. P. H., D. P. Faraum Júnior, A. C. Rivelini-Silva, y A. C. Rivelini-Silva. «5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, pp. 1-7, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9036.

Turabian

Gregório, Ana Paula Hilário., David Pereira Faraum Júnior, Angélica Cristina Rivelini-Silva, y Angélica Cristina Rivelini-Silva. «5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (noviembre 19, 2018): 1-7. Accedido octubre 27, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9036.

Vancouver

1.
Gregório APH, Faraum Júnior DP, Rivelini-Silva AC, Rivelini-Silva AC. 5B004 A metodología WebQuest: Diagnóstico das dificuldades encontradas pelos licenciandos de um curso de Química. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 19 de noviembre de 2018 [citado 27 de octubre de 2021];0(Extraordin):1-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9036

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