1B130 Lo eléctrico y lo magnético en el circuito

  • Gerardo Cely IED Nuevo Chile
  • Jaime Reyes Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Edier Bustos Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Publicado
2018-11-15

El artículo presenta los resultados de investigación en el diseño e implementación de cuatro talleres de enseñanza de la física, fundamentados en la comprensión integral del circuito eléctrico simple, desarrollados en un curso de grado 11 del colegio Nuevo Chile IED. La metodología de indagación se apoyó en los principios básicos de la investigación - acción. Los resultados evidencian transformaciones en las habilidades de los estudiantes para la construcción práctica de los circuitos, lo mismo que avances en la comprensión de los fenómenos asociados al circuito eléctrico simple, tales como el campo electromagnético responsable de la transmisión de la energía.

Palabras clave: Enseñanza, Física, Campo electromagnético,Didáctica (es)
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Cely, G., J. Reyes, y E. Bustos. «1B130 Lo eléctrico y lo magnético en el circuito». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8882.

Turabian

Cely, Gerardo, Jaime Reyes, y Edier Bustos. «1B130 Lo eléctrico y lo magnético en el circuito». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (noviembre 15, 2018). Accedido octubre 16, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8882.

Vancouver

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Cely G, Reyes J, Bustos E. 1B130 Lo eléctrico y lo magnético en el circuito. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 15 de noviembre de 2018 [citado 16 de octubre de 2021];0(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8882

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