1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores

  • Angie Paola Fuentes Díaz Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Carlos Javier Mosquera Suárez Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Publicado
2018-11-08

Esta ponencia pretende incentivar la reflexión frente a la formación del profesorado en ciencias de educación inicial y primaria, como parte fundamental del proceso de calidad educativa en la enseñanza -aprendizaje de las ciencias. Partiendo del hecho que la formación de profesores de ciencias debe propender por fortalecer la enseñanza en los diferentes niveles educativos, es en los niveles iniciales, en los cuales se tiene la oportunidad de aprovechar las actitudes e intereses innatos de los niños por conocer, cuestionar, explorar, interactuar, etc. Se busca asumir la enseñanza como conocimiento fundamental para el desarrollo profesional y personal de los profesores, favoreciendo la elaboración consciente de conocimientos que permitan la mejora de sus prácticas.

Palabras clave: Educación en ciencias, formación de profesores, educación primaria, calidad educativa. (es)
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APA

Fuentes Díaz, A. P., & Mosquera Suárez, C. J. (2018). 1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8685

ACM

[1]
Fuentes Díaz, A.P. y Mosquera Suárez, C.J. 2018. 1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018).

ACS

(1)
Fuentes Díaz, A. P.; Mosquera Suárez, C. J. 1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018.

ABNT

FUENTES DÍAZ, A. P.; MOSQUERA SUÁREZ, C. J. 1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8685. Acesso em: 26 oct. 2021.

Chicago

Fuentes Díaz, Angie Paola, y Carlos Javier Mosquera Suárez. 2018. «1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8685.

Harvard

Fuentes Díaz, A. P. y Mosquera Suárez, C. J. (2018) «1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8685 (Accedido: 26octubre2021).

IEEE

[1]
A. P. Fuentes Díaz y C. J. Mosquera Suárez, «1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, nov. 2018.

MLA

Fuentes Díaz, A. P., y C. J. Mosquera Suárez. «1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8685.

Turabian

Fuentes Díaz, Angie Paola, y Carlos Javier Mosquera Suárez. «1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (noviembre 8, 2018). Accedido octubre 26, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8685.

Vancouver

1.
Fuentes Díaz AP, Mosquera Suárez CJ. 1A004 La calidad de la educación en ciencias en niveles de Educación inicial y primaria: retos de la formación de profesores. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 8 de noviembre de 2018 [citado 26 de octubre de 2021];0(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8685

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