ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1

  • Roberto Figueroa Molina
  • Carlos Utria Echeverría
  • Rafael Colpas Castillo
  • Antonio Araújo Pereira
Publicado
2004-05-11

This work constitutes a descriptive case análisis intended to explore how
students of mathematical sixth grade build and internalize the concept of
multiplication from their beginanig in the formal education. It olso reviews
the process they apply to elaborate their real multiplication concept.

Palabras clave: mental interactions, exploratory study, multiplication, interview, conceptualization. (es)

APA

Figueroa Molina, R., Utria Echeverría, C., Colpas Castillo, R., & Araújo Pereira, A. (2004). ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (15). https://doi.org/10.17227/ted.num15-5560

ACM

[1]
Figueroa Molina, R., Utria Echeverría, C., Colpas Castillo, R. y Araújo Pereira, A. 2004. ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 15 (may 2004). DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num15-5560.

ACS

(1)
Figueroa Molina, R.; Utria Echeverría, C.; Colpas Castillo, R.; Araújo Pereira, A. ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2004.

ABNT

FIGUEROA MOLINA, R.; UTRIA ECHEVERRÍA, C.; COLPAS CASTILLO, R.; ARAÚJO PEREIRA, A. ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 15, 2004. DOI: 10.17227/ted.num15-5560. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5560. Acesso em: 14 may. 2021.

Chicago

Figueroa Molina, Roberto, Carlos Utria Echeverría, Rafael Colpas Castillo, y Antonio Araújo Pereira. 2004. «ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 15 (mayo). https://doi.org/10.17227/ted.num15-5560.

Harvard

Figueroa Molina, R., Utria Echeverría, C., Colpas Castillo, R. y Araújo Pereira, A. (2004) «ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 0(15). doi: 10.17227/ted.num15-5560.

IEEE

[1]
R. Figueroa Molina, C. Utria Echeverría, R. Colpas Castillo, y A. Araújo Pereira, «ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 15, may 2004.

MLA

Figueroa Molina, R., C. Utria Echeverría, R. Colpas Castillo, y A. Araújo Pereira. «ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 15, mayo de 2004, doi:10.17227/ted.num15-5560.

Turabian

Figueroa Molina, Roberto, Carlos Utria Echeverría, Rafael Colpas Castillo, y Antonio Araújo Pereira. «ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1». Tecné, Episteme y Didaxis: TED0, no. 15 (mayo 11, 2004). Accedido mayo 14, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5560.

Vancouver

1.
Figueroa Molina R, Utria Echeverría C, Colpas Castillo R, Araújo Pereira A. ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS INTERACCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO SOBRE EL ENTENDIMIENTO CONCEPTUAL DE MULTIPLICACIÓN1. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 11 de mayo de 2004 [citado 14 de mayo de 2021];0(15). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/5560

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