As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea

  • Bárbara Bittencourt Azevedo
  • Carlos Eduardo Toledo de Rosas
  • Sheila Cristina Rego Ribeiro
Publicado
2017-10-13
Este trabalho apresenta um breve estudo acerca das possíveis relações que permearam as atividades científicas de Louis Pasteur e Félix Pouchet no caso da geração espontânea, com foco nas questões que envolvem a não neutralidade da ciência. As reflexões que aqui são apresentadas baseiam-se nas premissas da construção social da ciência e numa visão externalista desta. Ambos auxiliaram para a análise de como funcionam as relações entre a não neutralidade da ciência, os mitos, as visões deformadas da ciência e o impacto destes nos indivíduos envolvidos em atividades científicas.
Palabras clave: CTS. História e Filosofia da Ciência. Geração Espontânea (es)

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APA

Bittencourt Azevedo, B., Toledo de Rosas, C. E., & Rego Ribeiro, S. C. (2017). As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4833

ACM

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Bittencourt Azevedo, B., Toledo de Rosas, C.E. y Rego Ribeiro, S.C. 2017. As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. (oct. 2017).

ACS

(1)
Bittencourt Azevedo, B.; Toledo de Rosas, C. E.; Rego Ribeiro, S. C. As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2017.

ABNT

BITTENCOURT AZEVEDO, B.; TOLEDO DE ROSAS, C. E.; REGO RIBEIRO, S. C. As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2017. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4833. Acesso em: 22 oct. 2021.

Chicago

Bittencourt Azevedo, Bárbara, Carlos Eduardo Toledo de Rosas, y Sheila Cristina Rego Ribeiro. 2017. «As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, octubre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4833.

Harvard

Bittencourt Azevedo, B., Toledo de Rosas, C. E. y Rego Ribeiro, S. C. (2017) «As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 00. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4833 (Accedido: 22octubre2021).

IEEE

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B. Bittencourt Azevedo, C. E. Toledo de Rosas, y S. C. Rego Ribeiro, «As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, oct. 2017.

MLA

Bittencourt Azevedo, B., C. E. Toledo de Rosas, y S. C. Rego Ribeiro. «As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, octubre de 2017, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4833.

Turabian

Bittencourt Azevedo, Bárbara, Carlos Eduardo Toledo de Rosas, y Sheila Cristina Rego Ribeiro. «As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea». Tecné, Episteme y Didaxis: TED00 (octubre 13, 2017). Accedido octubre 22, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4833.

Vancouver

1.
Bittencourt Azevedo B, Toledo de Rosas CE, Rego Ribeiro SC. As atividades científicas e a não neutralidade da ciência: o julgamento da geração espontânea. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 13 de octubre de 2017 [citado 22 de octubre de 2021];00. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4833

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