A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL.

DOI: https://doi.org/10.17227/ted.num18-460
  • Edson Cardia
  • Fernando Bustos
Publicado
2005-07-22
O presente ensaio demonstra a possibilidade de se integrar os preceitos do Código Brasileiro de Defesa do Consumidor (CDC) ao Ensino de Ciências (Biologia, Física, Química) e Matemática, oferecendo exemplos do dia-a-dia pelos quais os professores poderão implementar, em suas disciplinas, os objetivos de cidadania vertentes na educação de nossos jovens.
Edson Cardia
Mestre e Doutorando junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da Universidade stadual Paulista, Unesp,Faculdade de Ciências, Campus de Bauru, Grupo de Pesquisa em Educação para a Ciência, PGFC, Unesp, Bauru.
Fernando Bustos
Professor Assistente-Doutor do Departamento de Educação e Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da Universidade Estadual Paulista, Unesp, Faculdade de Ciências, Campus de Bauru, Grupo de Pesquisa em Educação para a Ciência, PGFC, Unesp, Bauru.

APA

Cardia, E. y Bustos, F. (2005). A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (18). https://doi.org/10.17227/ted.num18-460

ACM

[1]
Cardia, E. y Bustos, F. 2005. A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 18 (jul. 2005). DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num18-460.

ACS

(1)
Cardia, E.; Bustos, F. A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2005.

ABNT

CARDIA, E.; BUSTOS, F. A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 18, 2005. DOI: 10.17227/ted.num18-460. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/460. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Cardia, Edson, y Fernando Bustos. 2005. «A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 18 (julio). https://doi.org/10.17227/ted.num18-460.

Harvard

Cardia, E. y Bustos, F. (2005) «A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL»., Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (18). doi: 10.17227/ted.num18-460.

IEEE

[1]
E. Cardia y F. Bustos, «A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL»., Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 18, jul. 2005.

MLA

Cardia, E., y F. Bustos. «A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 18, julio de 2005, doi:10.17227/ted.num18-460.

Turabian

Cardia, Edson, y Fernando Bustos. «A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 18 (julio 22, 2005). Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/460.

Vancouver

1.
Cardia E, Bustos F. A EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 22 de julio de 2005 [citado 19 de abril de 2024];(18). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/460

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