La necesaria renovación de la formación del profesorado para una educación cientifica de calidad.

  • Amparo Vilches
  • Daniel Gil Pérez
Publicado
2007-09-28
Se analiza en primer lugar, a la luz de la investigación, cuáles han sido los progresos realizados en el campo de la formación del profesorado de ciencias durante las dos últimas décadas así como las dificultades encontradas. Tomando en consideración los resultados de dicho análisis, se intentan fundamentar propuestas de renovación de la formación del profesorado para el logro de una educación científica de calidad que responda a las nuevas necesidades sociales.
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Amparo Vilches
Profesora de la Universidad de Valencia.
Daniel Gil Pérez
Profesor de la Universidad de valencia.
Vilches, A., & Gil Pérez, D. (2007). La necesaria renovación de la formación del profesorado para una educación cientifica de calidad. Tecné Episteme Y Didaxis: TED, (22). https://doi.org/10.17227/ted.num22-379