Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada

  • Londero, Leandro Sorpreso, Thirza Pavan

Apresentamos os resultados de uma pesquisa que procurou compreender os
fatores responsáveis pela desistência e permanência de um conjunto de
estudantes mulheres em um curso de formação de professoras e professores de
Física. Para tanto, identificamos as estudantes (desistentes, concluintes e
regularmente matriculadas), contatamos elas por meio de uma rede social e por
e-mails e, solicitamos que respondessem um questionário. As informações obtidas
foram analisadas mediante a Análise de Discurso, na vertente de Michel Pêcheux.
A análise apontou diferentes fatores para a desistência e permanência das
estudantes, bem como imaginários sobre questões de gênero. As sequências
discursivas apontaram um imaginário no qual os docentes do curso são portavozes
de
um
ideário
histórico
patriarcado,
que
pode
repercutir
no
rendimento,
na

baixo
estima
e
na
desistência
do
curso.

APA

Sorpreso, Thirza Pavan, L. L. (2014). Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extra). https://doi.org/10.17227/01203916.3230

ACM

[1]
Sorpreso, Thirza Pavan, L.L. 2014. Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extra (nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.3230.

ACS

(1)
Sorpreso, Thirza Pavan, L. L. Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2014.

ABNT

SORPRESO, THIRZA PAVAN, L. L. Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extra, 2014. DOI: 10.17227/01203916.3230. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3230. Acesso em: 6 jul. 2022.

Chicago

Sorpreso, Thirza Pavan, Londero, Leandro. 2014. «Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extra (noviembre). https://doi.org/10.17227/01203916.3230.

Harvard

Sorpreso, Thirza Pavan, L. L. (2014) «Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extra). doi: 10.17227/01203916.3230.

IEEE

[1]
L. L. Sorpreso, Thirza Pavan, «Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extra, nov. 2014.

MLA

Sorpreso, Thirza Pavan, L. L. «Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extra, noviembre de 2014, doi:10.17227/01203916.3230.

Turabian

Sorpreso, Thirza Pavan, Londero, Leandro. «Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extra (noviembre 20, 2014). Accedido julio 6, 2022. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3230.

Vancouver

1.
Sorpreso, Thirza Pavan LL. Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 20 de noviembre de 2014 [citado 6 de julio de 2022];(Extra). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3230

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